16 maart 16
Boven het dak buigen de bomen zich nog krom als grootmoeders boven een bed. Als wij door de kamers lopen mompelt en zucht het vage gebeden en verhalen. Langs de beslagen ramen druppelen onze namen langzaam naar beneden. Hier woonden wij en zullen wij niet meer komen. (Rutger Kopland – Een lege plek om te […]
10 maart 16
Ergens, in een dorp hier niet zo ver vandaan, woonde eens een meisje met goudblonde haren. In het dorp gebeurde nooit iets, terwijl het meisje daar nu juist zo van droomde. “Ik zou zo graag eens iemand willen redden. Iemand helpen die in nood is. Of een nobelprijs winnen. Ertoe doen.” jammerde het meisje dikwijls. […]
19 mei 15
Roel van Wielink werkt in de bovenbouw van montessorischool Het Zeggelt in Enschede. In een RekenVeranderTraject zijn we bezig meer te werken met doelen en vanuit leerlijnen. In de lijn van de leerkracht hebben we halfjaarlijkse doelen geformuleerd. Waar vinden we dat een kind bijvoorbeeld halverwege groep 6 zou moeten staan? Zonder de individuele ontwikkeling […]
19 maart 15
Ik herinner me de lichtjes in de ogen nog goed. De 3egroeper die eindelijk de letters tot woorden kon maken. En begreep wat hij las. De bovenbouwer die vol flair op het podium ging staan dansen. De eindeloze staartdeling op het stuk behang van Tom. Je zult het herkennen, wat kunnen we genieten van kinderen. […]
23 maart 14
Het poetsen van je hersenen kan verfrissend zijn. Je leert iets nieuws, krijgt energie en wil dit morgen al graag toepassen in je groep. Als je dan ziet dat het werkt, dat je verwachtingen uitkomen word je nog blijer. Je geniet als jouw kinderen leren. Zicht hebben op het leren van kinderen wordt steeds belangrijker. […]