Toetsen. Meten. Opbrengsten. Wat gebruiken we deze woorden vaak en wat een ongemak kunnen ze oproepen. Ongemak omdat we graag willen voldoen aan de wensen van anderen. Ongemak omdat we…

Hoe vaak stel jij deze vraag aan een kind in je groep? Vertel eens je verhaal. Het verhaal over jezelf. We denken dat je prachtige dingen gaat ontdekken. Ontdekkingen die…

Bijzonder idee hè, dat we worden geboren als nietskunner. Wat zijn we extreem langzame starters, wij mensen. Waarom? Omdat we ons gigantisch goed kunnen aanpassen. Zo opende Mark Mieras zijn…

Mam, krijg ik ook zo’n tover-rugzak? Ik vind die blauwe zo mooi. David trekt aan mijn mouw. Ik hoopte die etalage ongezien te passeren. Want ook ik word altijd verblind…

Deze vrijdagmiddag vlieg ik een open raam van een middenbouw binnen, ergens in een bocht van de Maas. Meyra trekt het kozijn weer achter me dicht en plaatst de windhaak…

Sandeep en Annelie stappen klokslag half negen de deur door. Vorig jaar zaten ze nog bij ons in de klas, nu zijn het al echte bovenbouwers. Goedemorgen meester Daan, ze schudden…

Het weerbericht is niet voor jonge kinderen. Weer of onweer, buiten is buiten.  Dat het plenst drukt geen enkele pret. Vandaag gaan we dus gewoon naar buiten, we hebben ons…

Aangenaam, ik ben een Azalea. Kent u mij wellicht? Ik ben een wat gedrongen struik met felroze bloemen. Ik doe het goed in ruige bergen, daar kom ik ook vandaan.…

Verwonderen, ontregelen; de voorbereide omgeving moet leven. 'Meester, meester, de honderd is kwijt!' Brechtje stuitert dwars over kleedjes op me af. Haar remweg is kort als altijd, ze hijgt en veegt…

Dit verhaal vertelt Maria Montessori tijdens haar verblijf in India op 17 januari 1944. Wij hebben het vrijelijk herschreven zodat jij het kunt vertellen. Ik ga jullie een verhaal vertellen…